為深化家校共育理念,賦能書香校園建設(shè)。12月8日至18日,耒陽市二中教育集團天柱學(xué)校開展“共讀經(jīng)典,共育成長”家校閱讀活動。
本次活動覆蓋全校,學(xué)生與家長全員參與、各展所長,共評出158件優(yōu)秀作品。小學(xué)部以“親子誦讀”作品和手抄報作品為主,初一年級以閱讀思維導(dǎo)圖共創(chuàng)為主,初二年級以經(jīng)典片段改編為主,初三年級以“閱讀伴我成長”征文為主。

活動中,小學(xué)部的家長與孩子手捧經(jīng)典,或朗聲共讀,或攜手共畫,將文字化作動聽的旋律,將思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意的手抄報。七年級的學(xué)生和家長,將厚厚的經(jīng)典書籍拆解、梳理,提煉核心要素,勾勒出一張張布滿知識脈絡(luò)的思維導(dǎo)圖。八年級的學(xué)生與家長,以課本劇、小故事、詩歌等形式,為經(jīng)典片段賦予新的表達,展現(xiàn)了一幕幕精彩的演繹。九年級的學(xué)生,剖析經(jīng)典人物的精神內(nèi)核,載著自己的閱讀感悟與成長思考,字里行間散發(fā)出少年意氣與思想鋒芒。

學(xué)校相關(guān)負責人表示,這次活動不僅在孩子們心中種下了閱讀的種子,也為親子關(guān)系搭建了更緊密的橋梁。下一步,學(xué)校將繼續(xù)深化家校協(xié)同育人機制,開展更多形式多樣的親子閱讀活動,讓書香浸潤更多家庭,助力孩子們在家庭的滋養(yǎng)與閱讀的陪伴下,健康成長、奔赴美好未來。
(通訊員 劉小華)
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來源:華聲在線
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