華聲在線9月17日訊（通訊員 陳紅香 曾怡萱）金秋九月，碩果可期。2025年9月16日，“衡陽(yáng)市農(nóng)村骨干教師整本書閱讀教學(xué)能力提升研修活動(dòng)”在衡陽(yáng)市耒陽(yáng)師范附屬小學(xué)多媒體教室啟幕。

上午八點(diǎn)二十分，開班儀式準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，耒師附小校長(zhǎng)劉志勇作了致辭并進(jìn)行了方案解讀，他特別強(qiáng)調(diào)：為打破地域限制、共享優(yōu)質(zhì)教育資源，此次研修活動(dòng)特別邀請(qǐng)新疆鄯善縣達(dá)朗坎二小教師通過線上平臺(tái)同步參與。

接著，湖南省劉曉燕名師工作室團(tuán)隊(duì)先后展示了三堂優(yōu)質(zhì)課例。以不同課型、不同學(xué)段的教學(xué)實(shí)例，為參培教師提供了可借鑒的整本書閱讀“導(dǎo)讀課、推進(jìn)課”實(shí)踐范例。高新區(qū)祝融小學(xué)周可老師執(zhí)教的《灰塵的旅行》，通過“設(shè)計(jì)激趣導(dǎo)語(yǔ)—講述精彩片段—精心設(shè)計(jì)問題—制造懸念”的策略，引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)切入科學(xué)探索；雁峰區(qū)高興小學(xué)王敏老師執(zhí)教的《俗世奇人》，聚焦“初見乍歡，久處亦怦然”的閱讀體驗(yàn)，帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生梳理人物圖鑒、探究寫作特色；衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳麗老師則以《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀課，示范了“導(dǎo)信息—導(dǎo)興趣—導(dǎo)方法”的三導(dǎo)模式，將閱讀計(jì)劃制定與興趣激發(fā)有機(jī)結(jié)合。

下午，高新區(qū)祝融小學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)旭紅以《整本書閱讀教學(xué)中的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》為專題進(jìn)行講座。她提出“基礎(chǔ)課程+拓展課程+創(chuàng)新課程”的三層實(shí)施路徑，并強(qiáng)調(diào)通過“任務(wù)驅(qū)動(dòng)—支架搭建—成果輸出”三步實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化閱讀指導(dǎo)。

本次活動(dòng)的成功舉辦，為衡陽(yáng)市農(nóng)村骨干教師搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的“快車道”，也為“湘吐”教育協(xié)作注入了新動(dòng)能。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

來源：華聲在線

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