李欣欣，湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院專職輔導(dǎo)員，中共黨員，本科學(xué)歷。自2015年7月投身教育事業(yè)以來(lái)，她始終以“立德樹人”為根本使命，深耕學(xué)生思想政治教育與成長(zhǎng)服務(wù)一線，用愛心與智慧引領(lǐng)223名學(xué)生全面發(fā)展。近十年間，她以“黨建帶團(tuán)建”創(chuàng)新育人模式，以“心理護(hù)航”筑牢安全防線，以“實(shí)踐育人”踐行社會(huì)責(zé)任，所帶班級(jí)學(xué)生累計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近40項(xiàng)，成為青年學(xué)子成長(zhǎng)路上的“知心導(dǎo)師”與“人生引路人”。
黨建引領(lǐng)：以紅色基因鑄魂育人
“青年一代的理想信念，關(guān)乎國(guó)家未來(lái)?！崩钚佬朗冀K將思想政治教育視為輔導(dǎo)員工作的核心。她以班團(tuán)干部和入黨積極分子為骨干，構(gòu)建“黨員先鋒崗”，通過“主題黨日+團(tuán)日活動(dòng)”雙軌機(jī)制，將雷鋒精神、愛國(guó)主義教育融入專業(yè)文化活動(dòng)。2024年5月，她帶領(lǐng)財(cái)富管理2401班等4個(gè)班級(jí)學(xué)生走進(jìn)丁字鎮(zhèn)敬老院，開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷?！敝驹富顒?dòng)，組織學(xué)雷鋒小隊(duì)每周在校內(nèi)開展義務(wù)服務(wù)，形成“校內(nèi)+校外”立體化實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)。6月下旬，她指導(dǎo)學(xué)生參與校團(tuán)委“愛心助殘”暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
“黨建帶團(tuán)建不是口號(hào)，而是要讓學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)向主動(dòng)踐行?！崩钚佬绖?chuàng)新推出“紅色微課堂”，邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員教師、校友分享奮斗故事，結(jié)合大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)特色，開展“財(cái)務(wù)人的初心與使命”主題研討，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展。近三年，其所帶班級(jí)學(xué)生入黨申請(qǐng)率提升40%，團(tuán)員推優(yōu)入黨成功率達(dá)95%。
心理護(hù)航：以溫情守護(hù)成長(zhǎng)防線
兼任會(huì)計(jì)學(xué)院心理專干以來(lái)，李欣欣構(gòu)建了“班級(jí)-院系-學(xué)?！比?jí)心理預(yù)警機(jī)制。每周定期匯總心理委員上報(bào)信息，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生實(shí)施“一生一策”干預(yù)方案，累計(jì)轉(zhuǎn)介32名學(xué)生至校心理健康教育中心接受專業(yè)輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)系部心理危機(jī)事件“零發(fā)生”。
她深知，心理教育需“潤(rùn)物無(wú)聲”。寒暑假期間，她牽頭組織“湖南省高校大學(xué)生心理健康調(diào)研”，帶領(lǐng)學(xué)生深入社區(qū)、鄉(xiāng)村開展訪談，形成萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告。日常工作中，她通過“心靈樹洞”信箱、“解憂雜貨鋪”主題班會(huì)等形式，搭建師生溝通橋梁。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)2402班學(xué)生張某曾因?qū)W業(yè)壓力產(chǎn)生焦慮情緒，李欣欣通過連續(xù)三個(gè)月的談心談話、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助其重拾信心，最終該生獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
“教育是心靈與心靈的對(duì)話?！崩钚佬赖霓k公桌上，始終擺放著學(xué)生送的手工賀卡，其中一張寫著：“您像姐姐一樣溫暖，像燈塔一樣明亮?！?/p>
實(shí)踐育人：以行動(dòng)賦能全面發(fā)展
“好老師不僅是知識(shí)的傳授者，更是成長(zhǎng)的引路人?！彼膭?lì)學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等賽事。2024年，其所帶學(xué)生獲省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)2403班學(xué)生李某感慨：“李老師總說(shuō)‘失敗是成功的預(yù)習(xí)課’，她陪我們熬夜改方案、聯(lián)系企業(yè)導(dǎo)師，讓我們敢想敢拼?！?/p>
十年堅(jiān)守：以初心照亮青春之路
從青澀到成熟，李欣欣用十年光陰詮釋“教育者的擔(dān)當(dāng)”。她創(chuàng)新推出“輔導(dǎo)員成長(zhǎng)檔案”，記錄每位學(xué)生的性格特點(diǎn)、職業(yè)規(guī)劃；建立“家校共育”微信群，定期反饋學(xué)生動(dòng)態(tài)；寒暑假走訪學(xué)生家庭，足跡遍布湖南14個(gè)市州。
“教育是‘一棵樹搖動(dòng)另一棵樹’的事業(yè)?！泵鎸?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與蛻變，李欣欣始終保持謙遜。在她看來(lái)，輔導(dǎo)員的“規(guī)格與大愛”體現(xiàn)在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中：是深夜回復(fù)學(xué)生消息的及時(shí)，是生病時(shí)送去的一碗熱粥，是就業(yè)季為每個(gè)學(xué)生修改的十版簡(jiǎn)歷。
結(jié)語(yǔ)
十年春華秋實(shí)，李欣欣以赤誠(chéng)之心、創(chuàng)新之志、篤行之姿，書寫了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的育人篇章。未來(lái)，她將繼續(xù)以“啟智潤(rùn)心”為筆，以“立德樹人”為墨，在青春的畫卷上繪就更多精彩。
責(zé)編：陳方
一審：陳方
二審：湯世明
三審：田從梅
來(lái)源：華聲在線
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